Die Olympischen Spiele in Peking haben es wieder gezeigt: Skispringen ist eine faszinierende und bei Wintersportfans äußerst beliebte Sportart. Die Skisprungschanzen neuerer Generation sind dabei Wunderwerke moderner Baukunst und vereinen in sich eine möglichst perfekte Kombination aus Statik, Ästhetik und Sicherheit.

Pünktlich zu den olympischen Spielen hat die Ingenieurkammer Bau-NRW den Wettbewerb „Ideenspringen 2022“ ausgeschrieben. Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen waren aufgerufen, Skisprungschanzen nach festgelegten Vorgaben bzgl. der Ausmaße, Absprungwinkel und der verwendeten Materialien in Modelform zu konstruieren. Die Modelle mussten zudem einem Gewicht von 500 g standhalten und bei einem Absprungwinkel von 11° eine Glasmurmel über eine bestimmte Distanz fliegen lassen. Die Planungsschritte, die verwendeten Materialien und die Überlegungen zum Design mussten dokumentiert und zusammen mit aussagekräftigen Bildern der fertiggestellten Skisprungschanzen eingereicht werden.

Die Schülerinnen und Schüler des Projektkurses Q1 NWT (Naturwissenschaften-Technik) haben sich intensiv und hochmotiviert mit der gestellten Aufgabe beschäftigt und dabei in Gruppenarbeit drei in höchstem Maße unterschiedliche Schanzen konstruiert. In den Wettbewerb sind folgende Schanzen gegangen und von einer Fachjury begutachtet worden:

Skyfall: Jan-Hendrik Kauz, Ben Görtz, Johanna Dambor, Jonas Eberle, Mattis Habig

ROCKETman: Jona Szabo, Natalia Kot, Berk Kilic, Sasha Arnold, Linus Kaminski, Marcel Rollik

LeTiKiToRo: Ronja Grün, Tim Benkert, Kilian Wentscher, Tobias Kersten, Leon Schwarz

Es freut uns unglaublich, dass die Modelle „Skyfall“ und „ROCKETman“ nun in das Landesfinale NRW für die Sekundarstufe II eingezogen sind. Dies ist ein toller Erfolg. Wir wollen aber auch nicht vergessen, dass auch das Model „LeTiKiToRo“ in unseren Augen ein Weiterkommen verdient gehabt hätte. Für das Landesfinale, an dem die 14 besten Schanzen aus ganz NRW teilnehmen, müssen die Modelle nun in Düsseldorf eingereicht und durch Kurzvorträge der Schülerinnen und Schüler vorgestellt werden. Es winken attraktive Preise und Prämien und der Einzug in das Bundesfinale.

Wir sagen schon einmal: Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg bei der Teilnahme am Landesfinale

Text und Fotos

Markus Happel (MINT-Koordinator)

Auch in diesem Schuljahr haben unsere Schülerinnen und Schüler der WP Naturwissenschaftskurse der Jahrgänge 7 und 8 wieder an dem Heureka Wettbewerb in der Kategorie „Mensch und Natur“ teilgenommen.

Der Wettbewerb wurde auch in diesem Jahr digital ausgetragen. Die Schülerinnen und Schüler lösten die Wettbewerbsaufgaben an den schuleigenen IPads. Dabei mussten Fragen verschiedener Schwierigkeitsstufen zu den Bereichen „Mensch und Tier“, „Natur und Umwelt“ und „Technik und Fortschritt“ beantwortet werden. Der Veranstalter bekam die Lösungen anschließend per Upload übermittelt.

Alle waren begeistert und hochmotiviert bei der Sache, da es auch attraktive Preise wie Bücher und Spiele zu gewinnen gab. Leider hat es niemand in die überregionale Ausscheidung geschafft. Es wurden aber trotzdem richtig gute Ergebnisse erzielt.

Folgende Schülerinnen und Schüler sind als Punktbeste aus dem Wettbewerb hervorgegangen:

Jahrgang 7:

1. Platz: Julius Rohde

2. Platz: Timon Ganswindt

3. Platz: Finja Schatz, Alexander Heering

Jahrgang 8:

1. Platz: Sarah Janßen, Ian Möhrke

2. Platz: Niklas Hutmacher

3. Platz: Aaron Dusek

Wir gratulieren allen Teilnehmern und vor allen Dingen den Preisträgern zu dieser engagierten Leistung und wünschen weiterhin viel Spaß mit den Naturwissenschaften.

Das Wort „Heureka“ kommt übrigens aus dem Altgriechischen und bedeutet „Ich habe es gefunden“. Dies soll der griechische Philosoph und Mathematiker Archimedes ausgerufen haben, als er in der Badewanne sitzend das Archimedische Prinzip des Auftriebs entdeckt hatte.

Markus Happel