Gemeinsam Werte leben und Gemeinschaft stärken

Seit inzwischen drei Jahren finden an der Gesamtschule Heiligenhaus die sogenannten „Wir-Wochen“ statt. Ziel dieser besonderen Wochen ist es, das Schulmotto – friedlich, freundlich, zuverlässig und rücksichtsvoll – nicht nur sichtbar zu machen, sondern ganz bewusst im Schulalltag zu leben.

Die „Wir-Wochen“ stehen dabei ganz im Zeichen des sozialen Miteinanders. Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern setzen sich gemeinsam mit der Frage auseinander, wie ein respektvoller und wertschätzender Umgang im Alltag gelingen kann. Besonders wichtig ist dabei die Stärkung des Gemeinschaftsgefühls und des Selbstwertgefühls aller Beteiligten.

Im Unterricht werden die Werte regelmäßig thematisiert und reflektiert. Die Klassen setzen sich eigene Ziele, überlegen gemeinsam, wie sie diese erreichen können, und besprechen, welche Bedeutung ein positives Miteinander für das Lernen und das Zusammenleben hat. So werden die „Wir-Wochen“ zu einem festen Bestandteil des schulischen Lebens.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt im 5. Jahrgang. Dort arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit einem persönlichen Tagebuch, in dem sie ihr eigenes Verhalten reflektieren. Die Kinder setzen sich mit Fragen auseinander wie: „Wie gehe ich mit anderen um?“, „Wann war ich besonders rücksichtsvoll?“ oder „Wie kann ich Konflikte friedlich lösen?“  Durch diese bewusste Auseinandersetzung wird nicht nur das soziale Lernen gefördert, sondern auch die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler gestärkt.

Auch die Eltern werden aktiv in die „Wir-Wochen“ einbezogen. Sie erhalten Informationen über die Inhalte und Ziele der Aktion und werden ermutigt, die Bedeutung der gemeinsamen Werte auch zu Hause aufzugreifen und mit ihren Kindern darüber ins Gespräch zu kommen. Dadurch entsteht eine enge Verbindung zwischen Schule und Familie, die die Wirkung der „Wir-Wochen“ zusätzlich unterstützt.

Für besondere Begeisterung sorgen die vielfältigen Aktionen außerhalb des Unterrichts. In den Pausen gibt es kreative Bastelangebote sowie verschiedene Sportaktionen, die gemeinsam von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern organisiert und durchgeführt werden. Diese Angebote fördern Begegnungen über Klassengrenzen hinweg und stärken den Zusammenhalt innerhalb der Schulgemeinschaft.

Ein besonderes Highlight sind gemeinsame Aktionen mit der gesamten Schule. So entstand beispielsweise auf dem Schulhof ein großes Peacezeichen, das von allen Schülerinnen und Schülern gemeinsam gestaltet wurde. Solche Momente machen sichtbar, was die „Wir-Wochen“ auszeichnen: Zusammenhalt, gegenseitige Unterstützung und das bewusste Leben gemeinsamer Werte.

Die „Wir-Wochen“ zeigen eindrucksvoll, dass Schule weit mehr ist als ein Ort des Lernens. Sie machen deutlich, wie wichtig Respekt, Rücksichtnahme und Gemeinschaft für ein positives Schulklima sind – und wie diese Werte gemeinsam mit Leben gefüllt werden können.

(P. In der Smitten / M. Rogge)

Elterninformation zur Wir-Woche an der Gesamtschule Heiligenhaus

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

in der Woche vom 23.3.-27.3.26 findet an unserer Schule wieder unsere Wir-Woche statt. Diese besondere Woche steht dieses Mal unter dem Thema „Wir- gemeinsam Verantwortungsvoll und zuverlässig- mit Spaß und Freude“.

Im Mittelpunkt der Wir-Woche steht das gemeinsame Nachdenken darüber, wie wir als Schulgemeinschaft miteinander umgehen und welche Rolle Verantwortung und Zuverlässigkeit im Alltag spielen. Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler darin zu unterstützen, Verantwortung für sich selbst, für andere und für unsere Gemeinschaft zu übernehmen.

Während der Woche wird das Thema in verschiedenen Klassen und Fächern aufgegriffen. Dies kann zum Beispiel durch Gespräche, kurze Reflexionsphasen, kleine Aufgaben oder gemeinsame Aktionen innerhalb der Klassen geschehen. Dabei geht es unter anderem um Fragen wie:

• Was bedeutet es, Verantwortung zu übernehmen?
• Warum ist Zuverlässigkeit in einer Gemeinschaft wichtig?
• Wie können wir im Schulalltag füreinander da sein?

Außerdem finden wieder verschiedene spannende Pausenangebote statt. Die Wir-Woche ist Teil unseres pädagogischen Ansatzes, neben fachlichen Inhalten auch soziale Kompetenzen, respektvollen Umgang und gemeinschaftliches Handeln zu stärken.

Wir freuen uns sehr, wenn Sie das Thema auch zu Hause aufgreifen und mit Ihrem Kind darüber sprechen, welche Bedeutung Verantwortung und Zuverlässigkeit im Alltag haben können.

Bei Fragen stehen wir Ihnen selbstverständlich gerne zur Verfügung.

Herzliche Grüße
Das Beratungsteam der Gesamtschule Heiligenhaus

Auch in diesem Jahr durfte sich unser sechster Jahrgang über einen ganz besonderen Vormittag freuen: Den traditionellen Vorlesewettbewerb, der einmal mehr gezeigt hat, wie viel Begeisterung, Mut und Talent in unseren Schülerinnen und Schülern steckt.

Acht Kinder aus vier Klassen traten an, um ihr Können unter Beweis zu stellen. Zunächst las jedes von ihnen eine selbst ausgewählte Textstelle vor – drei Minuten voller Konzentration, Ausdruck und Lesefreude. Nacheinander präsentierten die Klassen 6a, 6b, 6c und 6d ihre Vorleserinnen und Vorleser und ließen das Publikum in ganz unterschiedliche Buchwelten eintauchen.

Nach den vorbereiteten Texten folgte die besondere Herausforderung: der Fremdtext. Hierfür erhielten alle eine unbekannte Passage aus einem „Drei ???“-Buch, die sie spontan und mit einem guten Gespür für Tempo, Spannung und Stimmung zum Leben erwecken mussten.

Frau Derbeder moderierte den Vorlesewettbewerb und die vierköpfige Jury verfolgte die Geschichten mit Spannung.

Eines war spürbar: Alle Teilnehmenden zeigten beeindruckende Leistungen – mutig, konzentriert und voller Freude am Lesen. Am Ende konnte sich Jasper May aus der Klasse 6a knapp durchsetzen und den Wettbewerb für sich entscheiden.

Alle Kandidatinnen und Kandidaten erhielten Glückwünsche und eine kleine Aufmerksamkeit von Frau Anthes.

Wir sind stolz auf alle, die teilgenommen haben, und freuen uns über eine rundum gelungene Veranstaltung!

Jasper, du wirst unsere Schule beim Kreisentscheid in Mettmann repräsentieren und darüber freuen wir uns sehr.

Wir freuen uns über die großartige Laufleistung unserer Schulgemeinde beim Sponsorenlauf! Es konnten 21.191, 95€ erlaufen werden. Ungewöhnlich war das Engagement der Q1, die die größte Sponsorensumme eingeworben hat und damit die Jahrgängen 5 und 6, die üblicherweise die meisten Sponsoren gewinnen, übertrumpft hat!

Die „Gerald Asamoah Stiftung für herzkranke Kinder“ darf sich über eine Spende von 10.596€ freuen. Der Spielekeller kann für den restlichen Betrag mit neuen Spielgeräten ausgestattet werden. Wir danken allen Läuferinnen und Läufern und ihren Sponsoren.

Die zweite Projektwoche der GEH stand einmal mehr unter dem Motto „Gesundheit“. Die Organisation der Gesundheitswoche mit jahrgangsstufenübergreifenden Projekten, in denen Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 5 bis 12 zusammenkommen und miteinander lernen, hat mittlerweile eine Tradition an unserer Schule. „Es macht Spaß zu sehen, wie Jung und Alt in den jeweiligen Gruppen voneinander profitieren“, sagt die Didaktische Leiterin Frau Kensy-Rinas.

Die Schülerinnen und Schüler konnten Ihre Lieblingsthemen aus einem Angebot von insgesamt 28 Projekten auswählen. Die Durchführung der Projekte erfolgte dann jahrgangsstufenübergreifend durch Lehrerinnen und Lehrern der Schule sowie durch externe Expertinnen und Experten. Kinder und Jugendliche der Jahrgänge 5 bis 12 konnten an spannenden Projekten wie „Good Vibes Only“, „Grillen – regional und gesund“, „Tierisch gesund“, „Balanceboard – Kraft – Koordination – Handwerk“ und vielen weiteren tollen Projekten teilnehmen. Auf diese Weise erlebten Schülerinnen und Schüler die vielen Aspekte des Themas „Gesundheit“ hautnah und sehr lebendig. Viele der Projekte standen zudem in Zusammenhang mit den MINT-Fächern, die an unserer Schule eine besondere Bedeutung genießen: „Gesundheit durch Technik“, „Medienscouts – Gesund mit Medien“, „Gesundheit im Fokus – Fotografie“. Am abschließenden Präsentationstag wurden die Ergebnisse der Projektgruppen der Schulgemeinde präsentiert. Die Hoffnung ist, dass diese Projektwoche einen Beitrag dazu leisten kann, mehr auf sich und seine Mitmenschen zu achten und zu erkennen, dass Gesundheit keine Selbstverständlichkeit ist.

Ein spezieller Dank geht an dieser Stelle noch an den Förderverein der GEH. Ohne die finanzielle Unterstützung des Fördervereins wären viele der Projekte gar nicht durchführbar gewesen. Insbesondere die Projektgruppe „Arbeitsbedingungen – früher und heute“ möchte sich herzlich für die Förderung bedanken.

Text: Markus Happel April 2025